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Didactalia.net es una comunidad educativa global para profesores, padres y estudiantes desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato que incluye una colección con más de 100.000 recursos educativos abiertos. En ella, los usuarios pueden crear, compartir y descubrir contenidos educativos y promover clases y comunidades de aprendizaje en las que trabajar lecciones en un espacio social con búsquedas facetadas y contextos enriquecidos. En cuanto a identidad digital, Didactalia.net propone un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), que incluye herramientas semánticas y sociales para gestionar la reputación y un espacio en el que el usuario recoge, expone y comparte sus contenidos de aprendizaje. La tecnología semántica, el aprovechamiento de los datos abiertos enlazados (Linked Data) y la creación de un ecosistema de comunidades de aprendizaje en un contexto de Social Learning configuran el núcleo de Didactalia.net. En este sentido, la comunidad aspira a la construcción de un grafo educativo que dé sentido al trabajo distribuido y atomizado de muchos profesores y que esté organizado sobre patrones y secuencias de aprendizaje que tengan sentido para la comunidad educativa.
Didactalia es Linked Data
En Didactalia.net creemos que la reutilización de los recursos educativos abiertos a partir de la publicación semántica dinámica y la creación de comunidades para el aprendizaje están redefiniendo los hábitos de aprendizaje de estudiantes, padres y profesores. Estas prácticas están cambiando la forma en la que se ofrece la Educación. En el caso de Didactalia, sus recursos educativos están estructurados, contienen datos abiertos que permiten conectar con otros recursos de la comunidad y con contenidos de otros repositorios de conocimiento. Estos repositorios pueden estar en Didactalia o proceder de la Linked Data web. En este contexto, el aprendizaje social y la gestión del conocimiento con herramientas semánticas y sociales facilita el descubrimiento del conocimiento implícito, la recuperación y reutilización de la información y la generación de contextos de datos a partir de tecnología semántica.
Padres y centros educativos
Didactalia.net facilita que, por un lado, los padres puedan contratar cursos completos –una colección de lecciones sobre el nivel y la materia que deseen- y, por otro, los colegios pueden comprar comunidades con contenido especializado para sus profesores a partir de la publicación semántica
Public community. 557479 People, 14 Organizations y 226263 Resources
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MAPAS PARA JUGAR DE DIDACTALIA y otras colecciones de mapas interactivos, mapas para imprimir, material cartográfico manuscrito de la BNEscolar para aprender Geografía. Con un buscador facetado que te permite filtrar por tantos campos como desees hasta localizar el mapa de tu interés.
Algunos de los campos por los que puedes buscar son los siguientes:
Utilízalos y pon a prueba tus conocimientos de Geografía acerca de: España y sus Comunidades Autónomas, Europa y la Unión Europea, Asia, África, América,...
Una buena alternativa complementaria a los métodos tradicionales de aprender geografía.
Public community. 596008 People, 2 Organizations y 5092 Resources
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La Asociación Espiral, Educación y Tecnología, convoca anualmente el Premio Espiral. Un reconocimiento a los profesores que pretende valorar la importancia y repercusión de las buenas prácticas educativas, apoyadas en herramientas digitales, para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
Otros objetivos del premio son: Reconocer el trabajo de los distintos profesionales de la educación a través del desarrollo de buenas prácticas en el aula; Servir de escaparate motivador de una corriente educativa en la red, que ayuda a la generalización de metodologías activas y del uso de herramientas digitales en el aula; Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de todo tipo de metodologías activas en el entorno educativo sustentadas por el uso de herramientas tecnológicas; Ofrecer una selección de buenas prácticas que animen a iniciar o consolidar el uso de metodologías activas y tecnología en entornos educativos, aprendiendo de experiencias de éxito.
Public community. 5499 People, 2 Organizations y 3865 Resources
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ProFuturo Resources is a digital space with educational content and teaching-learning methodologies that aims to support a better and more inclusive digital education. The project is promoted by the Fundación ProFuturo, an initiative promoted by Fundación Telefónica and Fundación "La Caixa” whose objective is to improve the education of boys and girls in vulnerable areas.
This web space is also a social ecosystem that invites teachers to share their teaching methods and practices, as well as to experiment and test new methodologies. The educational platform includes:
Access the educational universe of ProFuturo Resources and share experiences, spaces and learning resources!
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Natural Science Games. Play to learn the bones, muscles and systems of the human body, and other Natural Science items.
Public community. 568555 People, 1 Organizations y 221 Resources
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Trataremos de conocer la relación existente entre la actividad económica y la tributación a la que está sujeta. Identificar que la aparición de un hecho económico genera habitualmente una implicación tributaria. Reconocer la conexión existente entre los diversos impuestos. Reconocer la relación existente entre los saldos de cuentas contables y la liquidación tributaria. Conocer los rasgos generales de la Ley General Tributaria. Conocer los conceptos básicos tributarios: Sujeto pasivo, base imponible, cuota, etc.; Identificar las figuras impositivas del sistema fiscal español. Diferenciar entre impuestos personales y no personales. Diferenciar entre impuestos estatales, autonómicos y locales. Enumerar los principales impuestos municipales. Identificar el objeto tributario de cada impuesto municipal. Diferenciar entre el impuesto de la renta y el impuesto de sociedades, Identificar los distintos tipos de renta
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Trabajos sobre temas de Cultura Clásica realizados por alumnos de 4 de ESO.
En esta Comunidad traremos de reconocer los elementos que integran el patrimonio de una organización económica clasificándolos en masas patrimoniales. Reconocer la metodología contable analizando la terminología y los instrumentos contables utilizados en la empresa. Identificaremos el contenido básico del Plan General de Contabilidad PYME interpretando su estructura. Clasificaremos contablemente hechos económicos básicos, aplicando la metodología contable y los criterios del Plan General de Contabilidad PYME. Realizaremos operaciónes de contabilización mediante el uso de aplicaciones informáticas específicas valorando la eficiencia de éstas en la gestión
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Internet, redes sociales, educación, artes... Qué sucede por el mundo en estos apartados. ¡Ven y participa!
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