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Relaciones entre los seres vivos

tipo de documento Kunstgeschichte - Didaktische Sequenz

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Relaciones entre los seres vivos

Worksheet overview

Descripción:

Secuencia didáctica del Tercer Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar las relaciones de los seres vivos que habitan nuestro planeta (flora, fauna...) con el ecosistema al que pertenecen.

Orientación didáctica:

Identificar los diversos ecosistemas del planeta. Relacionar los seres vivos que habitan nuestro planeta (flora, fauna...) con el ecosistema al que pertenecen. Profundizar en el conocimiento de la cadena alimenticia, conociendo la importancia de los diferentes eslabones que la conforman (productores, consumidores y descomponedores). Distinguir las relaciones que se pueden establecer entre individuos de una misma o de diferentes especies. (intraespecíficas o interespecíficas), razonando si estas son beneficiosas o perjudiciales.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
general public
group
Contexto:
distance
leku mistoa

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: Animales Ecosistema Plantas Seres vivos Fauna Flora
Ambito: Universal
Estructura:
hierarchical
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/01042009/26/es_20071217_3_0101600
IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
text/html
text/plain
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 2105856
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Mínima versión: Flash Player 6
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Educational use

Tipo recurso educativo:
mapa conceptual
illustration
ikasgai magistrala
closed exercise or problem
autoavaliación
sound effect
narrative text
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Para alumnos entre 10-12 años
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
decide
avaliarse
ezagutu
consider
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala

Clasification

Konzeptionelle Karte: Relaciones entre los seres vivos

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Fecha publicación: 28.3.2015

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