"Un grupo de profesores/as de Secundaria pertenecientes al CEP de Granada, se organizan en grupo de trabajo para llevar a cabo una experiencia basada en el uso de la cámara de video como elemento motivador del proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés. Sus objetivos principales se orientan hacia la producción y comprensión de mensajes orales a través de una metodología activa y participativa que les permita reflexionar críticamente el mundo del cine, elaborar diálogos, preparar escenarios e iluminación, e incluso crear sus propios sketches. Esta práctica eleva el grado de implicación del alumnado en el proceso educativo, su interés, su esfuerzo y le ayuda a superar la timidez ante la expresión oral de un idioma que no es el suyo. Además, se pretendía que, a partir de este proyecto, todos los alumnos/as pudieran participar, sin tener en cuenta su rendimiento académico. La relación de los contenidos de Inglés con los de otras materias como Dibujo, Tecnología, Física. Música, Lengua y Literatura contribuye a que los resultados sean más satisfactorios." Fuente: Averroes


La cámara de video como recurso didáctico en el aula de Inglés es un contenido didáctico publicado en Averroes ( Junta de Andalucía). Visita su biblioteca y accederás a otros 1000 recursos.

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