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textoFiltroFichatipo de documento Französisch als Fremdsprache - Digitales Lernobjekt
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Descripción general de la vestimenta romana, con énfasis en el modo en que estaban confeccionadas las prendas y las implicaciones sociales que conllevaban. Contiene una animación ilustrada sobre el modo de colocarse una toga romana, con indicación de dimensiones y modo de envolverse en ella.
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Hacer hincapié en las implicaciones sociales y estéticas del traje en la sociedad actual y cómo hemos heredado ciertos conceptos de la antigüedad: el uso de la toga en la actualidad (portada por los jueces y abogados bajo otro aspecto), la vestimenta femenina frente a la masculina, las marcas de pertenencia social (bordes púrpura, calidad del tejido, colores...).
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): El traje romano; Toga; Túnica
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer los hábitos culturales griegos y romanos
CONOCIMIENTO PREVIO: Importancia del traje como elemento social diferenciador y de prestigio.
COMPETENCIAS LOE: Competencia cultural y artística
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Verificar la asimilación del contenido del texto a través de la actividad
FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el usuario
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Apreciar el legado cultural clásico
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Aprender el diseño básico de una toga romana
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Conocer el traje romano
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Fecha publicación: 29.3.2015
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