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El arte gótico es un estilo que se desarrolló en Europa occidental durante los últimos siglos de la Edad Media, desde mediados del siglo XII hasta la implantación del Renacimiento, y bien entrado el s ...
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Abstrakte Kunst (auch gegenstandslose Kunst) ist eine Kunstrichtung, die mit dem Anfang des 20. Jahrhunderts (um 1910) begann, als die ersten Maler sich immer weiter von der Wiedergabe oder Interpreta ...
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El Renacimiento italiano se inició en la era del Renacimiento, un período de grandes logros y cambios culturales en Italia que se extendió desde finales del Siglo XIV hasta alrededor de 1600, constitu ...
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Der Begriff Theozentrismus setzt sich zusammen aus griechisch θεός, theos, Gott) und griechisch κέντρον, kentron, Stachel, Zirkelspitze, Kreismitte, daraus lateinisch centrum und bezeichnet eine relig ...
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Humanismus ist eine Weltanschauung, die auf die abendländische Philosophie der Antike zurückgreift und sich an den Interessen, den Werten und der Würde des einzelnen Menschen orientiert. Toleranz, Gew ...
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Ein Mäzen ist eine Person, die eine Institution, kommunale Einrichtung oder Person mit Geld oder geldwerten Mitteln bei der Umsetzung eines Vorhabens unterstützt, ohne eine direkte Gegenleistung zu ve ...
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Als Tenor (Betonung auf der zweiten Silbe, Pl. Tenöre) wird sowohl die hohe männliche Gesangs-Stimmlage als auch ein Sänger mit dieser Stimmlage bezeichnet. Die Bezeichnung bildete sich mit der beginn ...
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La Modernidad es un concepto filosófico, historiográfico y sociológico, que propone un mundo de metas. En el mundo moderno cada ciudadano propone sus metas según su propia voluntad. Se alcanza la meta ...
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die mathematik (griechisch μαθηματική τέχνη mathēmatikē téchnē ‚die kunst des lernens‘, ‚zum lernen gehörig‘) ist die wissenschaft, welche aus der untersuchung von figuren und dem rechnen mit zahlen e ...
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Das Museum – ursprünglich das Heiligtum der Musen, welche Schutzgöttinnen der Künste, Kultur und Wissenschaften waren) ist eine Institution, die eine Sammlung bedeutsamer und lehrreicher oder exemplar ...
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