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¿Se puede enseñar en el siglo XXI con métodos, procesos, prácticas, normas y, a veces, incluso tecnologías del siglo XIX? ¿Cómo aprende hoy en día un ‘nativo digital’? ¿Cuáles son las necesidades de la escuela del futuro?

La Otra Escuela es un espacio virtual donde docentes, estudiantes, administradores y profesores pueden reflexionar, pensar, debatir y argumentar de forma colaborativa sobre la escuela del futuro. Hechos, ideas y tendencias como la innovación educativa, la digitalización, la aceleración del aprendizaje, el talento, el multilingüismo o la escuela 2.0 tienen cabida en este espacio virtual para el debate educativo.

Redes Sociales para Educar: Leer, escribir, contar #redesedu12 es un evento organizado por GNOSS Didactalia que pretende conectar a profesores y profesionales de la Educación y fomentar el aprendizaje entre pares.

La edición de 2012 (Logroño, 11 y 12 de mayo) se plantea el reto de presentar, compartir y explicar experiencias prácticas en el uso de la tecnología web en las aulas para profesores desde Educación Infantil a Formación Profesional.

Durante el evento hemos programado un ‘maratón’ de casos de utilización de herramientas TIC en el aula en el que queremos que participes. Abordaremos tres tipos de experiencias:

  • Contenidos interactivos: ejercicios con Jclic, puzles con Flash, juegos con HotPotatoes…
  • Modelos de comunicación: blog de clase o actividad concreta, comunidades online…
  • Metodologías de evaluación con herramientas TIC

“Y los sueños, cine son...”. La sugerente ‘voz en off’ de Luis Eduardo Aute inspira esta comunidad que no pretende dar cuatrocientos golpes ni ofrecer a sus miembros un ‘happy end’. ‘Más cine, por favor’ es el espacio virtual para los amantes del Séptimo Arte que quieren conocer el cine que se paladea sin palomitas, sin críticos que destrozan la sintáctica para destacar más que la película de la que hablan ni doblajes fusilados que inventan expresiones anabolizadas. Porque, no sólo son sueños, “todo en la vida es cine”.

Comunidad pública. 47 Personas, 0 Organizaciones y 62 Recursos

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Museos, Obras de Arte y Artistas componen la colección de mismuseos.net, el gran índice de recursos artísticos en Internet promovido por gnoss.com y destinado al enriquecimiento de la Web Semántica. mismuseos.net estructura, organiza y pone a tu alcance, de acuerdo con los principios promovidos por el Linked Data Project, un extenso catálogo de las obras de arte que los museos publican en la Red conectándolo con otras bases de conocimiento educativas existentes en la iniciativa Linking Open permitiendo la generación de contextos educativos relacionados con los bienes culturales.

La información sobre bienes culturales públicos procede de los datos publicados en el Europeana dataset como RDF (Resource Description Framework) de la colección CER.ES (Red Digital de Colecciones de museos de España) y de las colecciones on line de los museos públicos de España no incluidos en CER.ES.

Redes sociales como Facebook o Tuenti son utilizadas masivamente por los más jóvenes para aumentar sus capacidades de relación y posibilidades de ocio a través de la Red. Universitarios, alumnos de Formación Profesional, Bachillerato…, han incorporado con intensidad internet y las redes sociales a su quehacer diario en ámbitos como el entretenimiento, el ocio o la comunicación. Pero, ¿pueden las redes sociales mejorar la eficacia y eficiencia del proceso de aprendizaje?

En gnoss.com pensamos que sí. GNOSS Educa es el conjunto de herramientas de gnoss.com para la creación de entornos de aprendizaje. El enfoque del proyecto, como ocurre con GNOSS Universidad 2.0, está orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos de FP, Bachillerato y Secundaria utilizando las posibilidades de las herramientas de la semántica y la web 2.0  (redes sociales para aprender y trabajar).  gnoss.com permite trabajar clases y asignaturas con herramientas de redes sociales son perfectamente válidas para la docencia en Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional o cualquier otro tipo de enseñanza. Sólo tienes que tener en cuenta nuestras Condiciones de Uso, en las que se especifica que la edad mínima para participar en gnoss.com es de 16 años.

El Taller Abierto Colaborativo sobre las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento es una experiencia de Educación Expandida en Educación Superior.

El grupo orígen de esta comunidad está configurado por alumnos y docentes de los grados de educación infantil y primaria, y de los máster en Educación Secundaria y Educación Superior que comparten la asignatura de "Nuevas tecnologías" de la Universidad Europea.No obstante, cualquier interesado/a puede participar de esta comunidad.

El objetivo de TAC-TAC es analizar la posibilidades educativas de las tecnologías digitales en educación infantil, primaria, secundaria y superior. Para ello se valorarán y compartiran recursos y consejos pedágogicos para su integración en  la docencia

Las Administraciones públicas se pueden definir como aquellas organizaciones burocráticas instrumentales destinadas a la gestión y ejecución efectiva de las opciones y decisiones políticas del Gobierno o de los respectivos gobiernos que dirigen la política exterior e interior a escala comunitaria europea, estatal, autonómica o local, mediante la actuación de potestades administrativas reconocidas en exclusiva a las mismas por el ordenamiento jurídico, con objeto de satisfacer el interés público y/o general. En esta comunidad trataremos de dar respuesta a las preguntas que se nos planteen con respecto a los procedimientos de relación con las mismas.

Grupo de profesores interesados en la implementación de materiales TIC en el aula. Construcción y reflexión sobre las TIC y su posible implementación en las aulas.

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