¿Qué puedo hacer?
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Secuencia educativa que implicará al niño activamente en su fiesta de cumpleaños. Aprenderemos a contar utilizando los números, a elegir a nuestros invitados a hacer las tarjetas, repartirlas a nuestr ...
Unidad didáctica interactiva que desarrolla el tema de la división de números naturales para la asignatura de matemáticas de 5º de primaria. Se trabaja:
La mult ...
"El escenario de trabajo es una librería. En ella, a través de diferentes objetos de aprendizaje se van trabajando conceptos previos. " Fuente: Proyecto AgregaConceptos: uno, ninguno, algunos, todos ...
Hipervinculo Matemáticas
Unidad (Secuencia didáctica) para comprender y prácticar las sumas y restas con números naturales. En concreto se trabajan los siguientes aspectos:
términos de las do ...
Hipervinculo Matemáticas
Con esta actividad podemos trabajar los comercios que podemos hallar en los municipios y en las localidades.
Este recurso interactivo podemos encontrarlo dentro de la web del CEIP Loreto.
"Co auxilio dunha cuadrícula, procederemos a reproducir a outra metade dunha figura simétrica complexa mediante o reenchido de cadrados. Procederemos de maneira análoga pero coa utilización dos puntos ...
Actividades, en gallego, para conocer los números y realizar operaciones básicas en el contexto de un cumpleaños infantil."Recurso didáctico para identificar os primeiros números e realizar cálculos ...
Hipervinculo Matemáticas
"Prozedura errazak ikastea, emaitza gisa zenbaki hamartarra duten kalkuluak egiteko. " Fuente: Proyecto AgregaEhunekoak, zatikiak eta hamartarrak. es un material educativo publicado en Agrega, un pr ...
"Realizaranse diferentes actividades de medida de superficie comparando un patrón de medida coa figura plana que se pretende medir " Fuente: Proyecto AgregaComparación de superficies por superposici ...
Hipervinculo Matemáticas
"El objetivo de la unidad es que el estudiante aprenda a que los alumnos encuentren las coordenadas cartesianas de un punto dado y ubiquen puntos en el plano dadas sus coordenas. Esta secuencia d ...
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