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En el CEIP Ponte dos Brozos de A Coruña (España) se ha llevado a cabo un juego llamado El torque sagrado, de género de aventuras. A través de esta actividad, los alumnos p ...
Este proyecto pertenece a la Manor Primary School de Londres (Inglaterra). Mediante esta metodología han conseguido que estudiantes de 53 nacionalidades diferentes consigan trabajar en equipos ...
En este proyecto del CEIP Nuestra Señora de la Piedad de Herrera de Pisuerga (España) se realizó una escape room inspirada en El Sobrino del Mago, primer libro de la saga de las C ...
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Este proyecto perteneciente a los Cuadernos de Pedagogía del Colegío Nazaret - Oporto, Madrid (España), busca que los alumnos y alumnas detecten problemas y encuentren maneras de ...
María Margarita Payares detalla en su blog, Aprender a Aprender, las características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), focalizado en un aprendizaje activo que invita al alumno a ...
Kosmodisea pretende fomentar el sentido de la iniciativa mediante las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el trabajo en equipo de la mano de una simpátic ...
"Pon bonita tu calle" es un slogan con el que el alumnado del Colegio San Blas de La Puerta de Segura en Jaén, logra movilizar a sus vecinos y vecinas para conseguir que las calles y ...
Este proyecto pretende recurrir a la utilización interactiva de los medios de comunicación para llegar a la formación del alumnado, con la participación activa de docentes ...
Hipervinculo Educación física
"El alumnado del C.E.P.R San Pascual Bailón de Pinos puente (Granada) viene diseñando medidas para la convivencia, orientadas hacia la construcción de un clima socioafectivo ...
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