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“Calmar la educación: Palabras para la acción” Asociación Educación Abierta

Altamente recomendable el libro Calmar la Educación. Palabras para la acción, fruto de un trabajo colectivo mantenido a lo largo de dos años por más de un centenar de perso ...

Aprendizaje Basado en Problemas: Una estrategia para los que quieren aprender de la vida real

María Margarita Payares detalla en su blog, Aprender a Aprender, las características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), focalizado en un aprendizaje activo que invita al alumno a ...

Actualidad de la renovación pedagógica #YSTP

“Dime y olvido, enséñame y recuerdo, involúcrame y aprendo” entrevistamos a Francisco Javier Pericacho en YSTP sobre su libro Actualidad de la renovación pedag& ...

Pedagogía de la Esperanza (Paulo Freire). Fragmentos y reflexiones

Hoy que se celebra el Día Mundial de los Docentes, recordamos a uno de ellos a Paulo Freire. Fue un profesor que promovió el aprendizaje conjunto entre profesores y alumnos e inspir&oacu ...

Giner. El maestro de la España moderna (Exposición virtual)

Francisco Giner de los Ríos, «el primer español moderno», en palabras del hispanista inglés John Brande Trend. Considerado el educador por excelencia de la Españ ...

ESTADÍSTICA, PERFIL ORTOGONAL

Comparto este vídeo sobre la representación gráfica de un perfil ortogonal. Saludos.

Ramos Mejía, José María (1849-1914)

Médico y pensador positivista que presidió la educación primaria consolidando su configuración nacionalista.

Ramos Mejía, José María (1849-1914) es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el port ...

Vera Peñaloza, Rosario (1873-1950)

Maestra especializada en el nivel inicial y primario que dirigió jardines de infantes y formó maestros en todo el país.

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Presentación del Repositorio Institucional del Ministerio de Educación

La Dirección de la Biblioteca Nacional de Maestros invita este jueves 3 de mayo de 2012 a las 16:30 hs., a la presentación del Repositorio Institucional del Ministerio de Educación.

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Juegos, videojuegos y enseñanza en la (nueva) escuela

En este artículo se revisan algunos elementos que permiten reflexionar acerca de la inclusión del juego como estrategia didáctica en la enseñanza escolar.

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