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Ahora que ya conocemos los colores, podemos ir más allá. Podemos clasificarlos en fríos y calientes, basándonos en nuestra experiencia y buscando la relación entre e ...
Hipervinculo Ciencias Sociales
Una unidad didáctica para trabajar el tema de la navidad y las tradiciones propias de esta fechas. Se centra en la figura del Olentzero que trae los regalos a los niños en el País Vasco y Navarra. Pro ...
Pregunta de física sobre temperaturas que ha sido utilizada en los estudios TIMSS (Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias) ...
Se partirá de una breve explicación de lo aprendido sobre el tiempo (se supone que sabrán muchas cosas), con láminas/fotos que muestran diferente tipos de tiempo atmosférico y ver si saben a qué tiemp ...
Partirase dunha breve explicación do aprendido sobre o tempo (suponse que saberán moitas cousas), con láminas/fotos que amosan diferentes tipos de tempo atmosférico e verase se saben a que tempo corre ...
Este obxecto de aprendizaxe pretende diferenciar os conceptos de tempo atmosférico e clima. Chégase á conclusión de que existen grandes diferenzas entre estacións, países, lugares, etc.
Lluvias, sequía, vientos, calor, frío. Este tiempo? ¿está loco?
Principios de máquinas: Conceptos termodinámicos, calor y frío
Conceptos termodinámicos. Calor y frío: LA TERMODINÁMICA TAMBIÉN TIENE ALGO QUE DECIR
La atmósfera: LLuvias, sequías, vientos, calor, frío. este tiempo? ¿está loco? dinámica atmosférica
