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Recursos educativos > educación del transeúnte

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Vos, el tránsito y yo

Partiendo del nivel madurativo de los niños y el lugar donde viven, proponemos trabajar la idea de que el tránsito lo hacemos entre todos y que hay normas que lo regulan.Vos, el tránsito y yo es un r ...

Veo-veo II

A través de esta propuesta los alumnos podrán analizar las diferentes modalidades de circulación de los transeúntes.Veo-veo II es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del ...

Veo-veo

A través de esta propuesta los alumnos podrán explorar las diferentes modalidades de circulación de los transeúntes y su impacto en el tránsito.Veo-veo es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, ...

Situaciones peligrosas en el entorno cercano

La actividad propone que los estudiantes reconozcan en su entorno local situaciones de riesgo ligadas al tránsito, realicen un trabajo de documentación de las mismas y propongan alternativas de soluci ...

Observación directa y sistematización de resultados

Esta actividad se centra en el relevamiento y análisis de información a partir de datos del entorno cercano relacionados con el tránsito en la zona.Observación directa y sistematización de resultados ...

La bicicleta no es un juego

El propósito de esta actividad es que el docente trabaje con los medios de transporte y la responsabilidad en la conducción, en particular de la bicicleta.La bicicleta no es un juego es un contenido ...

Información y sitios de interes sobre educación del transeúnte

En esta sección el docente encontrará una serie enlaces recomendados a sitios de interés, y notas informativas tomadas de la revista Crash Test, producida por CESVI Argentina, sobre cuidados a tener e ...

En el auto de papá...

Que se atienda al uso de dispositivos de seguridad como comportamiento habitual y actitud preventiva es el objetivo de esta actividad, que contribuye a la formación de hábitos de seguridad y responsab ...

El sentido de las normas

La característica central de esta actividad pasa por el rol asignado a los adolescentes. Se trata de considerarlos sujetos activos de la sociedad y no meros receptores pasivos, de modo tal que puedan ...

El juego de la calle

Actividad que expone la importancia de que exista un ordenamiento del tránsito (por medio de mano y contramano, semáforos, pasos peatonales, etc.), y que todos (peatones, ciclistas, automovilistas, et ...

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