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Les sciences expérimentales pour apprivoiser l’erreur

RésuméPartant du constat que la peur de l’échec chez ses élèves, au cursus scolaire déjà difficile, entrave largement leur progression dans les apprentissages, une enseignante de cet Établissement méd ...

Correcciones divertidas

El momento de la corrección o la evaluación puede ser un mero trámite para el docente pero un momento de mucha tensión para el estudiante. En este recurso podrás enc ...

Lo que PISA no ve (Asociación Educación Abierta)

¿Es la evaluación importante para el proceso de enseñanza y aprendizaje? Y si es así, ¿qué evaluación necesitamos y qué evaluación no que ...

Sin memoria no hay aprendizaje, sostiene José Antonio Marina ( El País)

El filósofo y pedagogo José Antonio Marina cuestiona las nuevas metodologías surgidas de la innovación educativa y defiende algunos valores de la escuela tradicional

El fil& ...

Hay mucha vida en la Educación española. Resultados del debate educativo promovido por la Asociación Educación Abierta

Resultados de la Jornada "Calmar la Educación" ( #CalmarEdu) organizada por Asociación Educación Abierta en Medialab Prado ( 17 junio, 2017). La jornada se articul&oacut ...

Aprendizaje personalizado. (Herramientas de formación para el desarrollo curricular. Unesco 2017)

Publicación de la oficina internacional de educación de Unesco sobre el aprendizaje personalizado:

"Para que valga la pena, la educación tiene que ser personal: no podemos apr ...

Qué temas educativos te inquietan y crees que deberíamos considerar en 'Calmar la educación' (Asociación Educación Abierta, #CalmarEdu)

La Educación es objeto de un creciente debate a escala global en el que se están cuestionando los criterios básicos sobre los que en los últimos 200 años se ha conso ...

Cómo mejorar la falta de atención en los niños (Webconsultas)

En todos los centros educativos, existen niños con grandes dificultades para centrar la atención y concentrarse, esto supone un gran problema ya que dificulta considerablemente su apren ...

Educación: Me emociono, luego aprendo (El País)

La neurodidáctica pretende transformar la educación tradicional mediante la emoción, es una disciplina que se basa en los últimos conocimientos del funcionamiento del cereb ...

La Baraja de la Metacognición (Ágora Abierta)

25 cartas que implican una actividad o reto que despierta cada una de las fases de Bloom: comprender, analizar, aplicar, crear y evaluar. Está pensada para ser utilizada al azar, de manera que ...

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