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Zientzia gizonezkoen jarduera al da?

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Zientzia gizonezkoen jarduera al da?

Ficha resumen

Descripción:

Egungo gure esparru zientifikoan gertatzen den genero-baldintzatzeari buruz gogoeta egin nahi da. Aldi berean, historian zehar ikerketa zientifikoaz arduratu ziren emakumeen presentzia errepasatzen da.

Orientación didáctica:

HELBURU DIDAKTIKOAK: OROKORRAK: 1. Norberaren portaera identifikatu. 2. Norberaren portaera besteenarekin konparatu. 3. Norberaren eta besteen arazoen aurrean soluzioak bilatu. 4. Funtzio exekutatzailea garatu. BERARIAZKOAK: 1. Zenbait egoeratan norberaren sentimenduak identifikatu. 2. Gure portaera besteenarekin lotu. 3. Beste pertsona batzuen arazoei soluzioak bilatu. 4. Jarraibideak bete.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki hauen erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, betiere merkataritza-helbururik gabeko hezkuntza-erabilera ematen bazaio. Hortaz, eduki horiek erabiltzearen ondoriozko ekintza, produktu eta onurek ezin izango dute inolako irabazirik sortu. Halaber, iturria aipatu egin behar da, nahitaez.

Destinatario:
alumno
familia
docente
Contexto:
aula
independiente
familia

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: biologia matematika diskriminazioa zientzia Unibertsala kimika fisika autoritate zientifiko femeninoa estereotipoa
Ambito: Unibertsala
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/17122011/4f/es-eu_2011100133_1230907
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 83892419
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Ez du instalaziorik behar

Otros requisitos plataforma:

Sistemak ONLINE bistaratzea onartzen du. Horretarako, honako baliabide hauek behar dira: azken plugin flash-a (flash 9) nabigatzailerako; gomendatua: IE 6 edo 7, edo Firefox. RAM memoria: 512 MB edo hortik gorakoa (gomendatua: 1 GB). Prozesadorea: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) edo hortik gorakoa (gomendatua: nukleo bikoitza). Bereizmena: 1024 * 768 (bereizmenera egokitzen da, baldin eta aspektu-erlazioa hau bada: 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
media integrado
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
bajo
Densidad semántica:
alta
Edad: Gutxieneko adina 2 urte
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: Ikaskuntza-denbora 20 minutu da
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
observar
reflexionar
comparar
valorar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 29.3.2015

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