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What's the weather like today?

tipo de documento Lenguas extranjeras - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

What's the weather like today?

Ficha resumen

Descripción:

This unit is based on a brief review of what has been learnt about the topic (the learners should now know a lot), using slides/photos showing different types of weather and seeing if the learners can recognise them.

Orientación didáctica:

Objectives: General: To read in detail a range of texts to extract general and specific information, in order to achieve a final objective of valuing reading as a source of entertainment and information. Specific: To understand the difference between weather and climate; to understand to role of the Sun's activity on the weather; to match words and illustrations; and to expand knowledge previously acquired in the other Language. Contents ? Knowledge Conceptual (declarative): ?What?s the weather like in this picture? Types of weather. Can you tell me different types of weather? Seasons IT IS/WAS ... sunny, raining, snowing, cloudy, warm, hot, cold, etc. Verb ?to be? in simple present & past. Procedural: Understanding specific information in messages. Matching words and images. Spelling correctly. Completing dialogues. Ordering sequences. Building phrases about a topic. To learn the basic vocabulary for the topic (just the words in bold). Attitude: Interest in learning about the weather and climate in English. Recognising and evaluating the importance of knowing how to read and write a foreign language. Listening carefully to pronunciation of all the words. Prior knowledge: Knowledge of English from the second stage. Knowledge previously acquired about the weather and climate in the first language. Vocabulary from previous Learning Objects. View related learning guidance.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: climate clouds seasons cold heat rain meteorology
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/25032010/8a/es_2008091562_7350174
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1627648
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Sound card

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
ilustración
animación
caso contextualizado
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
locución
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Minimum age: 6 years old
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Time dedicated to learning the object
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
aplicar
explicar
investigar
planificar
practicar
relacionar
representar
valorar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 22/09/2008 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: This is the first time that the sequence has been catalogued, and therefore there are no annotations.

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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