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WebQuest Entra en el mundo de la natación!

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

WebQuest Entra en el mundo de la natación!

Ficha resumen

Descripción:

Objeto para el aprendizaje de los estilos de natación o las técnicas de desplazamiento en el agua.;

Orientación didáctica:

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa, Heteroevaluativa

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Realización de una autoevaluación sobre las actividades y el trabajo en equipo

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Los principios hidrodinámicos; Las técnicas de estilos;

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Contextualizar con el entorno del alu,mnado

CONOCIMIENTO PREVIO: No se Necesitan

MODELO EDUCATIVO: Escenario basado en objetivos, Colaborativo

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Participación cooperativa. Responsabilidad en la tarea compartida; Importancia de la natación ; Capacidad para reconocer las características técnicas de los estilos de natación y gestionar información relevante. ; Capacidad de utilizar e integrar distintas fuentes de información relativa a los beneficios de la natación. ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: identificar los 4 elementos para analizar las técnicas de estilos; Conocer los principios hidrodinámicos; Conocer e identificar las técnicas de estilos;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Identificar los principios hidrodinámicos que hemos relacionado y representado gráficamente; Habilidad para la búsqueda de información sobre los beneficios de la natación

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Búsqueda de información sobre los beneficios de la natación; Trabajo en equipo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer los principios hidrodinámicos; Conocer e identificar las técnicas de estilos; Habilidad para la búsqueda de información sobre los beneficios de la natación; Trabajo en equipo

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
experto en educación
grupal
docente
Contexto:
asistencia mixta
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: principios hidrodinámicos Natación Estilos de natación
Ambito: Educación física
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/30122009/4c/es_2009123013_9110536
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
video/vnd.avi
Tamaño: 0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
ms-windows
Mínima versión: Windows 98
Máxima versión: Windows Vista
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
netscape communicator
Mínima versión: Netscape 5.0
Máxima versión: Netscape 7.0
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
ms-internet explorer
Mínima versión: Internet Explorer 5.0
Máxima versión: Internet Explorer 7.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
linux
Mínima versión: Kermel linux-2.2
Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1
Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
webquest
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
bajo
Densidad semántica:
baja
Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
contextualizar
crear
describir
organizarse
planificar
reconocer
reflexionar
valorar
compartir
comprobar
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicaci?n: 28.3.2015

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