Obxectivos: xerais: utilizar as tecnoloxías da información e a comunicación para coñecer, comprender e adquirir o vocabulario preciso para conseguir unha expresión axeitada. Específicos: analizar un mapa do tempo, estudar as consecuencias do bo e do mal tempo e recoñecer os principais símbolos de información meteorolóxica. Contidos - Coñecementos: De carácter conceptual (declarativo): Predición do tempo atmosférico. Símbolos de información meteorolóxica. Different types of weather. Hot/Cold/Warm. Weather and the climates. Present Continuous tense ?to be?. Future Simple tense ?to be?De carácter procedemental: Comprensión de información específica en mensaxes escritas. Emparellar palabras e ilustracións. Escritura ortograficamente adecuada. Completar diálogos. Ordenar secuencias. Construír frases ao redor dun tema. Asimilar o vocabulario básico do tema (só as palabras en tipo maior). De carácter actitudinal: Actitude receptiva e respectuosa cara ás persoas que falan unha lingua distinta da propia. Aprecio pola corrección na interpretación e produción de textos sinxelos. Actitude positiva e optimista sobre a propia capacidade para aprender unha lingua estranxeira. Recoñecemento e valoración da importancia de saber ler e escribir unha lingua estranxeira. Interese por coñecer os trazos climáticos da zona na que vivimos. Gusto por coñecer o funcionamento e a utilidade dos aparellos que utilizamos para medir os elementos do clima. Coñecementos previos: Todo o vocabulario presentado e traballado nos OA da presente SD. Coñecementos de inglés de segundo ciclo de primaria. Vocabulario e aspectos básicos de CIENCIAS NATURAIS: O tempo. Observación, medición, predición. Consultar as orientacións didácticas do obxecto.