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Teknologia interaktiboa - Diseinatu eta eraiki egitura bat

tipo de documento Tecnología - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Teknologia interaktiboa - Diseinatu eta eraiki egitura bat

Ficha resumen

Descripción:

Edozein objektuk, aparatuk edo makinak behar-beharrezkoa du indarrak (kanpokoak eta barrukoak, zama gehigarriak, bere pisua…) jasateko eta orekari eusteko elementuak edukitzea bere osagaien artean. Elementu horien multzoak egitura bat osatzen du. Zubiak, eraikinak, metalezko dorreak edo makina handiak eraikitzeko, egiturak behar ditugu. Pisuak eta indarrak jasateaz gainera, egiturek beste betekizun batzuk ere badituzte: gogortzea, objektuak babestea, tarteak lotzea (zubiak, eraikuntza-dorreak, etab.)… Beraz, funtsezkoak dira edozein objektu, aparatu, eraikin, monumentu edo makina diseinatzeko eta eraikitzeko.

Orientación didáctica:

Helburuak: 1. Eraikin eta objektu sinpleetan eragiten duten indarrak identifikatzea, baita egiten duten esfortzu-mota ere. 2. Osagai erresistenteen materialen ezaugarriak eta forma osagai horiek jasan behar dituzten esfortzuekin lotzea. 3. Objektu, eraikin, makina eta beste eraikuntza batzuen egitura erresistente sinpleak eta horien eginkizuna identifikatzea, aztertzea eta deskribatzea. 4. Egiturazko osagai sinpleak egoki erabiltzea, arazo zehatzak konponduko dituzten egitura txikiak egiteko orduan. 5. Formak eta materialak egituren osaeran eta bilakaeran izan duten garrantzia aintzat hartzea.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Destinatario:
alumno
docente
Contexto:
aula
independiente
laboratorio
lugar mixto

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: bihurdura egiturak esfortzuak gilbordura indarrak konpresioa makurdura trakzioa zizailadura
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/27022012/dd/es-eu_2012022033_1311303
IMS Manifest Descargar fichero

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
gráfico
mapa conceptual
presentación multimedia
publicación digital periódica
wiki
video
herramienta de apoyo a procesos/procedimientos
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
servicio de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
animación
actividad de discusión
ejercicio o problema cerrado
caso contextualizado
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
experimento
proyecto real
simulación
autoevaluación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 12 urte
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
euskera

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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