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Sequences of real numbers

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Sequences of real numbers

Ficha resumen

Descripción:

This unit introduces the concept of a sequence of real numbers and shows how they can be represented on two types of graphs, one on the Cartesian plane and the other on a straight line.

Orientación didáctica:

KNOWLEDGE TYPE: procedural

PRIOR KNOWLEDGE: Know that real numbers are represented on a straight line and know how to plot pairs of real (studied in previous courses )

LEARNING OBJECTIVES: Identify the elements that form part of the definition of a sequence and its graph. Use the general term or nth term to find terms in a sequence. Draw the graph of a sequence given by its general term or nth term on the plane. Draw the graph of a sequence given by its general term or nth term on the real line.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of the following contents is universal, free of charge and open, provided that it is for noncommercial educational use. The actions, products and utilities derived from its use are therefore not allowed to generate any profit. Moreover, the reference to the source is required.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: sequence terms general term Graphs of sequences
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26052010/fd/es_2010052663_9093224
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tamaño: 381935
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Installation is not required

Otros requisitos plataforma:

Locally install and enable the Java interpreter and the Descartes applet plug-in.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
baja
Edad: 16 years
Dificultad:
muy fácil
Tiempo aprendizaje: 2 teaching units
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
extrapolar
observar
reflexionar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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