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Radioinmunoanálisis (RIA)

tipo de documento ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Radioinmunoanálisis (RIA)

Ficha resumen

Descripción:

Mediante un escenario virtual se busca conseguir que los alumnos se familiaricen con una técnica que permite el análisis cuantitativo de hormonas, fármacos, drogas, anticuerpos y antígenos: Técnica de Radioinmunoanálisis (RIA). El simulador ayuda a que sean capaces de conocer y aplicar los protocolos establecidos en la realización de esta técnica.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:GENERALES: 1. Realizar determinaciones analíticas inmunométricas mediante técnicas de radioinmunoanálisis con el grado de fidelidad requerido, con orden y precisión según procedimientos establecidos i normas de seguridad, higiene y BPL (Buenas Prácticas en el Laboratorio) 2. Conocer las características y condiciones de las muestras, reactivos i equipos necesarios para realizar la técnica RIA3. Evaluar la exactitud i precisión de la técnica a partir de los resultados obtenidos de muestras de control4. Realizar el manejo y registro de los datos obtenidos con la técnica en función de los procedimientos establecidos. ESPECÍFICOS CONCEPTUALES: 1. Conocer las técnicas de radioinmunoanálisis y sus características: RIA competitivo, isótopos para el marcaje radioactivo (radioactividad beta(-) y gamma, sistemas de separación de la RIA (precipitación cromatografía , sistemas inmunoadsorbentes), cálculos en RIA (gráficos de Scatchard i Odel), análisis inmunorradiométricos (IRMA), equipos para medir la radioactividad (contadores de ventilación), aplicaciones actuales del RIA 2. Conocer los protocolos establecidos para la realización de las técnicas: proceso, condiciones de calidad y seguridad ambiental. ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: 1. Planificar la técnica 2. Preparar los equipos, muestras, reactivos, patrones y controles 3. Realizar la técnica 4. Registrar los resultados 5. Realizar los controles del proceso analítico 6. Realizar los controles de calidad 7. Limpiar y guardar los equipos y el material 8. Procesar los residuos generados al realizar la técnica ESPECÍFICOS ACTITUDINALES:1. Interesarse por el conocimiento de la técnica 2. Mostrar responsabilidad al manejar los equipos, muestras y reactivos. 3. Optimizar el trabajo: ser eficaces y autónomos en la preparación de los equipos así como en la realización de las técnicas siguiendo los procedimientos establecidos y las condiciones de calidad y seguridad ambiental 4. Tomar consciencia de la importancia de seguir pautas que garanticen la calidad del procedimiento: orden, higiene y método en el trabajo 5. Tener constancia en la comprobación de la calidad: normas de seguridad. 6. Responsabilizarse en la corrección de los errores 7. Tener capacidad para solucionar problemas durante el proceso 8. Mostrar responsabilidad en el ámbito de las competencias profesionales 9. Mostrar seguridad en la ejecución de la actividad profesional.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
público en general
docente
Contexto:
aula
independiente
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: Análisis Patrones Radiactividad Equipos Muestra Protocolo Resultados Controles Cálculos Radioinmunoanálisis Reactivos Registros Técnica
Ambito: Universal
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/12072010/87/es_2010071212_9110925
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
image/tiff
video/x-fly
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 33241372
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

El sistema soporta visualización ONLINE (para lo que se requiere el ultimo plugin flash (flash 9 ) para el navegador, recomendado IE 6 o 7 o Firefox. Memoria RAM:512 MB o superior (recomendado 1 GB). Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit (x86) o superior (recomendado doble núcleo). Resolución: 1024 * 768 (se adapta a la resolución siempre y cuando la relación de aspecto sea 1:333, 800x600, 1024x768, 1280x960)

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
simulación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Edad mínima 16 años
Dificultad:
difícil
Tiempo aprendizaje: El tiempo de aprendizaje es de 18 horas
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
evaluarse
reflexionar
simular
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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