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Propuesta pedagógica sobre objetivos y contenidos para la docencia del pensamien

tipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Propuesta pedagógica sobre objetivos y contenidos para la docencia del pensamien

Ficha resumen

Descripción:

Instrumento pedagógico con una propuesta de objetivos y contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) para la docencia y exposición del pensamiento de J. Habermas.

Orientación didáctica:

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -----

FILTRADO DE EVALUACIÓN: -----

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: ----

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: -----

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

VARIABLES DE EVALUACIÓN: -----

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos filosóficos, pedagógicos e informáticos básicos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: ---

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Uso docente. Utilizar como instrumento de apoyo o recurso en el diseño de los contenidos y objetivos docentes relativos al tema.;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ofrecer al docente una propuesta de objetivos pedagógicos orientada a la enseñanza del pensamiento de Habermas.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Propuesta de objetivos y contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) para la docencia y exposición del pensamiento de Habermas.; ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al docente una propuesta de objetivos pedagógicos.;

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Enumeración de objetivos y contenidos.;

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
documentalista
individual
docente
Contexto:
distancia
domicilio
docente

General

Idioma:
castellano
Ambito: Recurso pedagógico que puede ser utilizado par la docencia del tema de Filosofía II correspondiente al pensamiento de Habermas.;
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/01122009/ed/es_2009120112_9121302
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/html
Tamaño: 81
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
ms-internet explorer
Mínima versión: Internet Explorer 5.0
Máxima versión: Internet Explorer 7.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
ms-windows
Mínima versión: Windows 98
Máxima versión: Windows Vista
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
netscape communicator
Mínima versión: Netscape 5.0
Máxima versión: Netscape 7.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
linux
Mínima versión: Kermel linux-2.2
Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1
Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
lecturas guiadas
Tipo interacción:
expositivo
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
contextualizar
describir
motivar
recordar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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