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Progressions

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Progressions

Ficha resumen

Descripción:

This unit introduces students to the concepts of arithmetic and geometric progression. It also demonstrates how to find the terms in a progression, the general or nth term and the sum of terms.

Orientación didáctica:

PRIOR KNOWLEDGE: Previous knowledge is not necessary

KNOWLEDGE TYPE: procedural

LEARNING OBJECTIVES: Identify arithmetic and geometric progression and their characteristics. Find the general or nth term of an arithmetic or a geometric progression. Form arithmetic and geometric progressions from the general or nth term. Find the sum of terms of an arithmetic or geometric progression.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

The use of the following contents is universal, free of charge and open, provided that it is for noncommercial educational use. The actions, products and utilities derived from its use are therefore not allowed to generate any profit. Moreover, the reference to the source is required.

Destinatario:

alumno

Contexto:

compañero

General

Idioma:

inglés

Palabras clave: arithmetic progression geometric progression progression general term sum of terms

Ambito: universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Descartes

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/26052010/fa/es_2010052663_9121553

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

image/gif

text/html

Tamaño: 402580

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

Installation is not required

Otros requisitos plataforma:

Locally install and enable the Java interpreter and the Descartes applet plug-in.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real o virtual de aprendizaje

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

baja

Edad: 15 years

Dificultad:

fácil

Tiempo aprendizaje: 2 teaching units

Idioma educativo:

inglés

Proceso cognitivo:

analizar

reconocer

relacionar

comprender

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324