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Poverty attacks the dignity of the person

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Poverty attacks the dignity of the person

Ficha resumen

Descripción:

The multi-dimensional nature of poverty. Qualitative and quantitative factors.

Orientación didáctica:

General Objectives: To understand that poverty is a a phenomenon involving multiple dimensions which are related to a range of qualitative and quantitative contextual factors. Specific: To recognise the concept of poverty, and its connection to specific social contexts. Identifying related quantitative and qualitative factors. To recognise the connections between poverty and violence. To find out some basic data about poverty: distribution around the world, how it affects Spain. Contents - Knowledge Conceptual (declarative): The concept of poverty from a multi-dimensional perspective. Absolute and relative poverty Quantitative dimensions of poverty: lack of economic resources, poverty threshold. Qualitative dimensions of poverty: difficulty in finding work, few and difficult social relationships, personal effects (low self-esteem, fatalistic feelings), difficulties in accessing goods and services which constitute social rights (housing, education, training…). Procedural: Observation and analysis of factors which impact on situations of poverty. The relationship between poverty and violence: poverty as a product of structural violence resulting from social injustice and as a cause of conflicts. Analysis of basic data about poverty: worldwide distribution, information relative to Spain (number, sex, the rural/urban divide, training) Attitude: Appreciation of poverty as a multi-dimensional phenomenon with wide-ranging social and personal variations. Sensitivity to this issue. Prior knowledge: Not needed. Access the learning guide for the object.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: poverty dignity
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/ab/es_2009062362_7261191
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 7404032
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

sound card

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Age: 12-16 years
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Time dedicated to learning the teaching object.
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
reconocer
reflexionar
valorar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Start of cataloguing

Clasificación

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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