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Planteamiento de problemas con ecuaciones de segundo grado

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Planteamiento de problemas con ecuaciones de segundo grado

Ficha resumen

Descripción:

Expone el problema de pasar de un enunciado literal a su expresión algebraica, y comenta las posibles soluciones del problema. Analiza el procedimiento mediante un ejemplo. Puede observarse la resolución paso a paso mediante un pulsador, y propone un ejercicio para practicar en que los datos se generan al pulsar “Reiniciar escena”.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Los contenidos de este curso también se imparten en el curso anterior

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Identificar la ecuación cuadrática que sirve para resolver un problema.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: resolución de problemas planteamiento de un problema problemas segundo grado soluciones de un problema
Ambito: universal
Estructura:
atómica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26082010/93/es_2010082612_9185242
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/html
Tamaño: 340630
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
expositivo
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 15 años
Dificultad:
fácil
Tiempo aprendizaje: Para realizar dentro de un periodo lectivo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
observar
practicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 30.3.2015

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