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Ordesa and Monte Perdido

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Ordesa and Monte Perdido

Ficha resumen

Descripción:

Presentation of the park, its history and declaration as such, its vegetation and fauna, placing particular emphasis on important species such as the Bearded Vulture. Making reference to the four valleys: Ordesa, Pineta, Añisclo and Escuaín.

Orientación didáctica:

KNOWLEDGE TYPE: declarative, procedural

PRIOR KNOWLEDGE:basic knowledge of the environment

LEARNING OBJECTIVES:to learn about the NP of Ordesa

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
Contexto:
independiente

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: lakes pyrenees national parks valleys glaciers high mountains golden eagle bearded vulture capercaillie
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04052010/c8/es_2009061562_7341184
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 30998528
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Minimum age: 15 years. Maximum age: 16 years.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Typical learning time: 40 minutes.
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
definir
explicar
observar
relacionar
representar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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