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Observación de fenómenos físicos. Material para el alumnado

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Acerca de este recurso...

Observación de fenómenos físicos. Material para el alumnado

Ficha resumen

Descripción:

Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Conocimiento del Medio: Observación de fenómenos físicos

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Conocer el concepto de materia. Identificar las principales transformaciones energéticas que se producen en algunos fenómenos cotidianos. Observar los fenómenos físicos y químicos que se producen sobre la materia. Saber que la materia puede cambiar de un estado a otro. Conocer las distintas fuentes de energía y distinguir entre fuentes de energías renovables y no renovables valorando su utilización. Conocer algunas causas de los problemas de aprovechamiento energético, así como su repercusión ambiental, con el fin de buscar posibles soluciones.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

individual

docente

Contexto:

aula

independiente

asistencia mixta

presencial

semipresencial

distancia

domicilio

lugar mixto

docente

familia

compañero

General

Idioma:

castellano

Palabras clave: Energía Fusión Luz Materia Balanza Condensación Onda Probeta

Ambito: Universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/11022013/a9/es_2013021113_9104338

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

audio/mpeg

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image/jpeg

text/html

text/xml

application/pdf

application/x-shockwave-flash

Tamaño: 140034048

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

presentación multimedia

lección magistral

ejercicio o problema cerrado

cuestionario

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

media

Edad: Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Tiempo típico de aprendizaje 8 horas.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

analizar

observar

colaborar

reflexionar

resolver

comparar

comprender

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

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