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Música Contemporánea

tipo de documento Historia de la música y de la danza - Secuencia didáctica

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Música Contemporánea

Ficha resumen

Descripción:

Historia de la música en los siglos XX y XXI

Orientación didáctica:

Adquirir un vocabulario adecuado para informar y valorar los procesos musicales del período. Conocer el contexto histórico y sociocultural de la música contemporánea. Conocer las características de los estilos musicales que surgieron después de la segunda guerra mundial. Conocer las características específicas de los istmos musicales. Analizar el uso social y el valor estético y expresivo de la música contemporánea. Conocer los avances instrumentales en esta época. Discriminar auditivamente los principales estilos de la música del siglo XX. Disfrutar con la audición de obras musicales como fuente de enriquecimiento cultural. Conocer algunos de los músicos más relevantes de cada corriente musical.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
individual
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: contemporánea música
Ambito: Época contemporánea
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/e2/es_20070129_3_0010600
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 21028864
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 7
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
hipertexto
media integrado
mapa conceptual
ilustración
video
animación
lecturas guiadas
actividad de discusión
ejercicio o problema cerrado
escenario real o virtual de aprendizaje
música
simulación
cuestionario
autoevaluación
efecto sonoro
locución
audio compuesto
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Para alumnos entre 14 y 15 años
Dificultad:
difícil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
crear
decidir
describir
discutir
evaluarse
aplicar
observar
organizar
practicar
simular
comparar
sintetizar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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