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REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Nº 36 (2004), pp. 37-68

Este artículo trata de responder a la pregunta formulada en el título acerca de si los observatorios de la sociedad de la información tienen como principal finalidad llevar a cabo una evaluación sobre el impacto de las TIC, o si constituyen una promoción de su uso en la educación. Para responder a esta interrogante se  realizó, en primer lugar, una aproximación al concepto de observatorio y a su función en el ámbito de las ciencias sociales, así como al de sociedad de la información. Tras identificar el conjunto de observatorios accesibles desde internet en las lenguas del Estado español, se analizaron sus promotores, sus finalidades y objetivos, y sus contenidos.

Los observatorios de la sociedad de la información: evaluación o política de promoción de las TIC en educación es un contenido publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. Tienes más de 5.000 recursos de diversa tipología a tu disposición.

Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el buscador facetado de Didactalia.

Fecha publicación: 30.5.2012

Se respeta la licencia original del recurso.

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