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Life in a city. Life in the country

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Life in a city. Life in the country

Ficha resumen

Descripción:

Unidad didáctica interactiva, creada con la herramienta MALTED para el segundo curso de educación secundaria obligatoria para la asignatura de Inglés. Este material puede ser utilizado para implementar la labor docente usando el ordenador como elemento de trabajo y motivación para l@s alumn@s. En cuanto a los contenidos gramaticales podemos mencionar los siguientes: adjetivos comparativos y superlativos. Entre las funciones: describir lugares. En lo que respecta al vocabulario, se maneja vocabulario referente a la ciudad y al campo. Se trata de una unidad de refuerzo y/o consolidación.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Los conocimientos se ven en un curso anterior y posterior al actual

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Material complementario para implementar la labor docente de diversos niveles educativos, en este caso, este material está dirigido al segundo curso de educación secundaria obligatoria. La unidad está relacionada con los comparativos y superlativos y requiere unos conocimientos previos del idioma inglés, al menos, equiparables al nivel A2 del marco de referencia Europeo.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trata de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
público en general
individual
grupal
docente
Contexto:
aula
presencial
semipresencial
distancia
laboratorio
domicilio

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: comparativo comparative superlative superlativo describing places describir lugares
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Colección: Malted
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/07052011/e1/es_2011050762_9211022
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/plain
text/xml
application/javascript
audio/basic
Tamaño: 468992
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del Applet Malted

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 13 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: El período de aprendizaje que se indica es orientativo, pudiendo ser ampliado o reducido, dependiendo del nivel de competencia del alumnado o de diversas variables.
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
decidir
evaluarse
aplicar
observar
practicar
producir
recordar
simular
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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