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Les animaux les plus surprenants

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Les animaux les plus surprenants

Ficha resumen

Descripción:

This learning objective aims to help the learner to understand how to ask for and give personal information using superlative forms, understanding their forms through practice and so acquiring both oral and written skills.

Orientación didáctica:

Objectives: General: To understand comparative forms. Specific: To use comparative forms orally. To understand the contexts for using superlatives. Prior knowledge: Learners need to be able to recognise and use the structures orally and in reading. At the intermediate level, learners need to have acquired the knowledge from the elementary level. Users navigate through the various activities intuitively. Conceptual (declarative): To identify superlative forms and to use them orally and in writing. Procedural: Various superlatives. These superlatives will be different in each phrase, but sometimes identical. Attitude: To learn to identify the superlative forms in contexts different to those in Spanish. Consult the learning guide for the section.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: quality quantity superlatives
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/5e/es-an_2010040662_9100259
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 2921984
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

sound card

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
ejercicio o problema cerrado
juego didáctico
simulación
autoevaluación
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Minimum age: 12 years old
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Time dedicated to learning the object.
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
evaluarse
practicar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 12/03/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Start of cataloguing

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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