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REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Nº 9 (1995), pp. 77-90

El autor de este artículo, en su carácter de secretario de Estado de Educación de España, aborda en este trabajo diversos aspectos de la cuestión de la reforma de la Educación Secundaria. Señala en primer lugar algunos rasgos acerca de la configuración de una nueva sociedad. En segundo lugar, plantea, de modo general, algunos rasgos de lo que puede ser la nueva educación secundaria. En tercer lugar, analiza la experiencia de la reforma y comenta cinco factores que considera los más relevantes para impulsar y llevar a buen puerto un cambio en el sistema educativo. En cuarto lugar, expone las controversias más importantes y, al mismo tiempo, las decisiones que el Ministerio de Educación español adoptó en cada caso. Como quinto punto de esta reflexión el autor realiza una valoración de la reforma educativa llevada a la práctica en España durante estos últimos años. 

La reforma de la Educación Secundaria: la experiencia de España es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. En Educ.ar encontrarás miles de contenidos educativos digitales. Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. En Educ.ar encontrarás miles de contenidos educativos digitales.

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Autores:

Fecha publicación: 30.5.2012

Se respeta la licencia original del recurso.

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