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La industria cinematográfica

tipo de documento Cultura audiovisual - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

La industria cinematográfica

Ficha resumen

Descripción:

Conocer el conjunto de sectores de la industria cinematográfica y sus profesiones.

Orientación didáctica:

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

COMPETENCIAS LOE: Artística y cultural; Tratamiento de la información;

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Lectura del texto en pequeño grupo o individualmente y posible puesta en común en el aula.

CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en el test

FILTRADO DE EVALUACIÓN: El test ofrece la solución correcta y permite hacer una evaluación mediante la solución que ofrece

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Valoración en función del resultado comprobado en el test

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta de las preguntas del test indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer el conjunto de sectores de la industria cinematográfica y sus profesiones.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollo del interés cultural por conocer las diferentes profesiones audivisuales que intervienen en la industria cinematográfica.; Principios para reflexionar sobre la gran puesta en marcha para realizar una obra cinematográfica.;

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Los diferentes sectores de la industria del cine: producción, distribución y exhibición.; Las profesiones cinematográficas: montador, iluminador, director artístico, ambientador, dirección, compositores, actores, etc.;

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Comprensión del proceso que sigue una película desde su planificación hasta su estreno.; Comprensión de las funciones que cumplen cada una de los profesionales que intervienen en la producción de un film.; Actividades para reconocer los diferentes sectores de la industria del cine y sus profesiones..;

OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de la industria del cine, sus diferentes sectores y profesiones cinematográficas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer los diferentes sectores de la industria del cine y sus profesiones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de los diferentes sectores de la industria cinematográfica y sus profesiones.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
individual
grupal
docente
Contexto:
aula
semipresencial
docente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: cine film Industria cinematográfica
Ambito: Europa, Estados Unidos, Siglo XX
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04032010/21/es_2010030412_9142331
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/javascript
application/x-shockwave-flash
application/zip
Tamaño: 12474165
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
ms-internet explorer
Mínima versión: Internet Explorer 5.0
Máxima versión: Internet Explorer 7.0
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
linux
Mínima versión: Kermel linux-2.2
Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
ms-windows
Mínima versión: Windows 98
Máxima versión: Windows Vista
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
netscape communicator
Mínima versión: Netscape 5.0
Máxima versión: Netscape 7.0
Otros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
lección magistral
webquest
Tipo interacción:
expositivo
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
reconocer

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Fecha publicación: 29.3.2015

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