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Komunikaziorako eskubidea

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Komunikaziorako eskubidea

Ficha resumen

Descripción:

Informazioaren eta komunikazioaren oinarrizko eskubideaz gozatzeko zailtasuna, bereziki sentimen-desgaitasunen ondorioz.

Orientación didáctica:

Helburu orokorrak: Sentimen- eta mugimen-desgaitasuna duten pertsonen informaziorako eta komunikaziorako sarbidea zailtzen duten alderdiez sentsibilizatzea. Espezifikoak: Sentimen- eta mugimendu-desgaitasuna duten pertsonen informaziorako eta komunikaziorako sarbidea zailtzen duten elementuak aztertzea. Laguntza-sistemak eta baliabide teknikoak ezagutzea pertsona horien informaziorako eta komunikaziorako sarbidea errazteko. Edukiak - Ezagutza kontzeptualak (adierazpenezkoak): Komunikazio-sistema alternatiboak: Braille eta Keinu-Hizkuntza. Laguntza teknologikoak eta funtzionalak. Web lekuen erabilerraztasuna Prozedurazkoa: Desgaitasunen bat duten pertsonak komunikaziorako eta informaziorako sarbidean zailtasunak edo ezintasunean direneko egoerak aztertzea. Informaziorako eta komunikaziorako sarbidea errazten duten egokitzapenak eta laguntzak aztertzea. Informaziorako eta komunikaziorako sarbidea errazten duten sistemak eta laguntzak ezagutzea. Informaziorako eta komunikaziorako sarbidea izateko zailtasunak identifikatzea, funtsezko eskubidea erabiltzeko zailtasunarekin batera. Jarrerazkoak: Desgaitasun arrazoiak direla eta, informaziorako eta komunikaziorako eskubidearen murrizketak baztertzea. Informaziorako eta komunikaziorako eskubidea zailtzen duten ohiko egoerez sentsibilizatzea. Aurretiazko Ezagutzak: Ez dira beharrezkoak. Objektuaren gida didaktikora jotzea.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: eskubidea informazioa erabilerraztasuna urritasuna
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/bd/es-an_2010040632_9103339
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/pdf
application/javascript
Tamaño: 220160
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

soinu-txartela

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
webquest
autoevaluación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Adina: 10-16 urte
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Objektu didaktikoa ikasten emandako denbora.
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
analizar
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
valorar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 24/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Kalatogazioaren hasiera

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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