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Invisibilidade das persoas discapacitadas

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Invisibilidade das persoas discapacitadas

Ficha resumen

Descripción:

Tomar conciencia sobre a invisibilidade nos contornos sociais cotiáns dun colectivo moi numeroso de persoas.

Orientación didáctica:

Obxectivos Xerais: Sensibilizar sobre a invisibilidade das persoas con discapacidade de contornos cotiáns e reflexionar sobre as súas causas. Específicos: Analizar as causas da ausencia de persoas con discapacidade de contornos cotiáns (transportes, estadios, bares?). Provocar a reflexión sobre a necesidade de apoios que favorezan o acceso destas persoas a calquera contorno. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Invisibilidade social Causas da invisibilidade social das persoas con discapacidade: dificultades para a accesibilidade, sobreprotección familiar, falta de servizos de apoio De carácter procedemental: Observación de contornos cotiáns que presentan dificultades para o acceso das persoas con discapacidade. Recoñecemento de que a invisibilidade destas persoas diminúe a percepción social sobre a necesidade de apoios. De carácter actitudinal: Sensibilidade cara aos aspectos que dificultan a participación das persoas con discapacidade na vida da comunidade. Coñecementos Previos: Non se necesitan. Acceder á guía didáctica do obxecto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
gallego
Palabras clave: accesibilidade invisibilidade da discapacidade
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/a0/es-an_2010040642_9105133
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3936768
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Non require instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

tarxeta de son

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Idade: 10-16 anos
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto didáctico.
Idioma educativo:
gallego
Proceso cognitivo:
analizar
juzgar
observar
reconocer
reflexionar
valorar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 24/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inicio da catalogación

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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