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textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje
Acerca de este recurso...
Tomar conciencia sobre la invisibilidad en los entornos sociales cotidianos de un colectivo muy numeroso de personas.
Objetivos Generales: Sensibilizar sobre la invisibilidad de las personas con discapacidad de entornos cotidianos y reflexionar sobre sus causas. Específicos: Analizar las causas de la ausencia de personas con discapacidad de entornos cotidianos (transportes, estadios, bares?). Provocar la reflexión sobre la necesidad de apoyos que favorezcan el acceso de estas personas a cualquier entorno. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Invisibilidad social Causas de la invisibilidad social de las personas con discapacidad: dificultades para la accesibilidad, sobreprotección familiar, falta de servicios de apoyo? De carácter procedimental: Observación de entornos cotidianos que presentan dificultades para el acceso de las personas con discapacidad. Reconocimiento de que la invisibilidad de estas personas disminuye la percepción social sobre la necesidad de apoyos. De carácter actitudinal: Sensibilidad hacia los aspectos que dificultan la participación de las personas con discapacidad en la vida de la comunidad. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.
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DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL
TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN
PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN
TIPO DE CONTADOR DE EJECUCIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD
TRABAJA A PANTALLA COMPLETA
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
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Fecha publicación: 29.3.2015
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