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Cuaderno para el profesor que contiene sugerencias metodológicas para utilizar en el aula la propuesta de "Inventores y viajeros: leer y escribir textos no literarios. Versión para estudiantes". Se prioriza el trabajo con la lectura y la escritura como así también la conversación sobre distintos temas, la defensa y fundamentación de las propias opiniones o hipótesis en relación con los textos leídos. 

"La escuela es un lugar privilegiado donde los intercambios orales y escritos permiten la comunicación entre docentes y alumnos, donde las conversaciones acerca de la lectura y escritura de variedad de textos deberían ser prácticas cotidianas. En esa interacción se expresan ideas, puntos de vista y opiniones; se dan razones y se fundamentan perspectivas personales, y también se explican fenómenos; se describen lugares y personas; se definen objetos; en fin, se genera un espacio de construcción compartida del conocimiento. [..] Todas las propuestas de lectura, conversación y escritura de este libro buscan establecer relaciones entre lo leído y las experiencias socioculturales propias, entre las voces ajenas y la propia voz de nuestros alumnos. Se lee, escribe y conversa para construir conocimientos y hacer propios los saberes ajenos". 
 
Se trata de un material educativo de Valeria Sardi para la colección "Cuadernos para el aula" del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina.
 
Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el buscador facetado de Didactalia.

Autores:

Fecha publicación: 28.11.2012

Se respeta la licencia original del recurso.

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