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Integral Calculus

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Integral Calculus

Ficha resumen

Descripción:

Thanks to the work of Barrow, Newton and Leibniz (the creators of infinitesimal calculus), two paths which had developed separately throughout the history of mathematics, for over more than 20 centuries, were combined in what is now known as integral calculus. One of the paths, the search for formulae to find the area of plane regions, dates back to the ancient Greek mathematicians. The other path emerged to develop the concept of the derivative, by looking for a reciprocal operation.

Orientación didáctica:

KNOWLEDGE TYPE: declarative, procedural

LEARNING OBJECTIVES: Know and apply the concepts of the definite and indefinite integral. Interpret the definite and indefinite integral geometrically. Find relations between the problems of calculating areas and antiderivatives using Barrow's rule. Use the integral in basic geometric applications to calculate areas.

PRIOR KNOWLEDGE: The contents required are explained in this course. The contents of this course is taught in the next.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of the following contents is universal, free of charge and open, provided that it is for noncommercial educational use. The actions, products and utilities derived from its use are therefore not allowed to generate any profit. Moreover, the reference to the source is required.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: definite integral indefinite integral finding definite integrals geometric applications problem of finding areas
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26052010/88/es_2010052663_9121523
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tamaño: 474838
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Installation is not required.

Otros requisitos plataforma:

Locally install and enable the Java interpreter and the Descartes applet plug-in.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 17 years
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 4 teaching units
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
explicar
observar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicación: 28.3.2015

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