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Iniciación al alfabeto griego

tipo de documento Griego - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Iniciación al alfabeto griego

Ficha resumen

Descripción:

Una sencilla introducción al alfabeto griego desde un punto de vista práctico.

Orientación didáctica:

Reconocer nombres escritos en alfabeto griego. Distinguir los distintos tipos de escritura. Reconocer las etapas básicas en la evolución del alfabeto.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: griego alfabeto cultura clásica
Ambito: Cultura clásica
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/27/es_20070129_3_0020100
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-class
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3416064
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 6
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Plugin de Java 1.5.0

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
mapa conceptual
animación
lección magistral
ejercicio o problema cerrado
escenario real o virtual de aprendizaje
cuestionario
examen
autoevaluación
efecto sonoro
locución
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
alta
Edad: Para alumnos entre 14-15 años.
Dificultad:
difícil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
decidir
evaluarse
observar
organizar
practicar
reconocer
recordar
relacionar
comparar
sintetizar
comprender
comprobar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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