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I SELL FRESH NEWS!

tipo de documento Historia del Arte - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

I SELL FRESH NEWS!

Ficha resumen

Descripción:

To create news related to the subject of population and migratory movements, organised into editing committees (groups of three), and to publish them in the Class Blog. There are three options for creating the news, and each member of the group must do one of them, but not the same one.

Orientación didáctica:

To create news related to the subject of population and migratory movements, organised into editing committees (groups of three), and to publish them in the Class Blog. There are three options for creating the news, and each member of the group must do one of them, but not the same one.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
docente
Contexto:
aula
semipresencial

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: Population Emigration Graphs Immigration
Estructura:
en red
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/21122011/58/es-eu_2011100763_1230902
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/jpeg
video/mpeg
application/javascript
audio/basic

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
weblog
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Dificultad:
medio
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
cooperar
comprender
comunicar

Derechos

Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 29.3.2015

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