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Hi! My name is...

tipo de documento Lenguas extranjeras - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Hi! My name is...

Ficha resumen

Descripción:

En aquest objecte, l'usuari aprendrà a donar informació personal sobre ell mateix fent servir el verb 'to be' tant en present com en passat (formes plenes i contretes).

Orientación didáctica:

Objectius: Reconèixer l'ús i la funcionalitat d'algunes formes i estructures bàsiques pròpies de la llengua estrangera, prèviament utilitzades. Específics: Aprendre a donar informació personal sobre un mateix i demanar informació sobre altres persones. De caràcter conceptual (declaratiu): Presentar-se: Hi! My name is… / I am … years old./ I was born in… / I live in … Respondre peticions d’informació personal: What’s your name? / How old are you? Where were you born? / Where do you live? / … Present simple del verb ‘to be’ en les formes afirmativa, negativa i interrogativa. Passat del verb \'to be\' en les formes afirmativa i interrogativa. Repàs dels noms de països vistos a la SD ‘Countries’: Canada, Nigeria, Mexico, Jamaica, Australia, Spain, India, Ireland, Thailand, etc. De caràcter procedimental: Ordenar, emparellar, emplenar espais en blanc. Completar un correu electrònic de presentació personal. Escriure un correu electrònic de presentació personal. De caràcter actitudinal: Reconeixement i valoració de la importància de saber llegir i escriure una llengua estrangera. Coneixements previs: Coneixements d’anglès de Segon Cicle. Coneixements bàsics del verb “to be”. Mira orientacions didàctiques de l'objecte.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
lugar mixto

General

Idioma:
catalán
Palabras clave: nom edat procedència correu electrònic correspondència presentar-se corresponsals identificar-se
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/22032010/35/es-an_2010032222_9105309
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3792896
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
ejercicio o problema cerrado
juego didáctico
locución
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: Edat mínima 6 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l'aprenentatge de l'objecte
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
practicar
reconocer
reflexionar
relacionar
resolver
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 03/09/2008 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: És la primera vegada que es cataloga la seqüència, per tant, no hi ha cap anotació.

Clasificación

Fecha publicaci?n: 29.3.2015

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