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Giving an Oral Presentation

tipo de documento Lenguas extranjeras - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Giving an Oral Presentation

Ficha resumen

Descripción:

Se trata de una propuesta para trabajar la exposición oral en la clase de inglés a partir de la reflexión sobre la importancia de la oralidad en cualquier idioma, una selección de temas posibles, revisión de aspectos relacionados con la lengua inglesa (léxico, gramática), orientaciones sobre cómo estructurar una exposición oral, nociones básicas acerca de cómo realizar una presentación en Googledrive para ilustrar el dirscurso oral y una rúbrica para la co-evaluación y evaluación del alumno.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Un curso anterior y uno posterior

TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional, metacognitivo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Facilitar la preparación de una exposición oral en la clase de inglés.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente

Destinatario:
alumno
tutor
Contexto:
semipresencial

General

Idioma:
castellano
inglés
Palabras clave: speaking Bachillerato B1.2 oral_presentation oral_skills
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/13032014/06/es_2013120913_9202539
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/bmp
text/css
text/html
text/plain
text/xml
application/ogg
application/zip
Tamaño: 5800
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 15 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Una sesión lectiva típica en sala de ordenadores
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
aplicar
comprender
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Fecha publicaci?n: 28.3.2015

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