101607 materialEducativo

textoFiltroFicha

Fruits

tipo de documento Lenguas extranjeras - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

Me gusta 0
Visitas 201
Comentarios 0
Guardar en
Acciones
- Enviar enlace

Acerca de este recurso...

Fruits

Ficha resumen

Descripción:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido. Los contenidos son: Funciones: Describir frutas y sus características Vocabulario: oranges, melon, banana, pineapple, lemon, coconut, pear, strawberry, mango, kiwifruit, watermelon, etc. Fonética: Pronunciación de las terminaciones plurales /iz/, /is/peaches /dz/orange juice, etc. Gramática: Plurales en inglés. Estructura descriptiva con sujeto+to be+ adjetivos. Uso de imperativos para dar instrucciones, pedir fruta en la tienda,recetas. En la carpeta text de la unidad, si la descargas, encontrarás un cuaderno de actividades de consolidación en formato imprimible.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Desarrollar y profundizar sobre los plurales, el imperativo. Funciones como describir frutas, ir de compras. El vocabulario que pretende adquirirse versa sobre frutas, colores, tiendas. Pronunciar correctamente las terminaciones -s y -es.

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en dos cursos anteriores al actual

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

individual

docente

Contexto:

aula

distancia

laboratorio

domicilio

compañero

General

Idioma:

inglés

Palabras clave: Fruits Frutas Imperativo Imperative Plural Plurals

Ambito: Universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/26/es_2011050763_9201223

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

audio/vnd.wave

application/javascript

Tamaño: 3680113

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Malted

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real o virtual de aprendizaje

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidad semántica:

alta

Edad: 9 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Dos sesiones lectivas puede ser el tiempo suficiente para desarrollar esta unidad didáctica dirigida a alumnos de 2º ciclo de primaria, incluyendo una evaluación.

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

analizar

contextualizar

crear

evaluarse

aplicar

observar

practicar

comprender

comprobar

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324