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El volumen

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

El volumen

Ficha resumen

Descripción:

Secuencia didáctica para el estudio del concepto de volumen, coordenadas de tres dimensiones y unidades. Los cinco objetos que la componen trabajan el concepto de volumen a través de mediciones y representaciones espaciales

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:los conocimientos típicos al finalizar 4º de Primaria

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: realizar mediciones de capacidad utilizando estrategias, e instrumentos adecuados y expresar las medidas en las unidades adecuadas.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: cuerpos geométricos geometría matemáticas medidas magnitudes unidades de medida volumen geometría del espacio sistemas de unidades
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/b0/es-an_2010032613_9081338
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
Tamaño: 6939734
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
autoevaluación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 10-12
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo típico de aprendizaje aunque puede necesitarse más
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicación: 28.3.2015

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