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El flujo de energía en los seres vivos

tipo de documento Física - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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El flujo de energía en los seres vivos

Ficha resumen

Descripción:

En esta quincena conocerás las funciones vitales de las células, las maneras con las que las células obtienen su energía, el funcionamiento de la respiración celular, el metabolismo y las etapas del proceso de nutrición en plantas, destacando la importancia de la fotosíntesis en los ecosistemas.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Tipos de células, clasifcación de animales y plantas

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer las funciones que realizan los seres vivos, diferenciar los tipos de nutrición autótrofa y heterótrofa y comprender qué es el metabolismo.

Licencia:

creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita, libre y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

experto en la materia

docente

Contexto:

independiente

distancia

tutor

General

Idioma:

castellano

Palabras clave: Fotosíntesis Nutrición autótrofa Nutrición heterótrofa

Ambito: Universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Edad

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/31102011/2d/es_2011103113_9183316

IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:

image/gif

image/jpeg

text/css

text/html

application/pdf

application/x-shockwave-flash

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Tipo requerimiento:

navegador

Nombre requerimiento:

cualquiera

Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto

herramienta de gestión de aprendizaje/trabajo individual/cooperativo/colaborativo

escenario real o virtual de aprendizaje

autoevaluación

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidad semántica:

media

Edad: 13 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: 12 sesiones lectivas de clase

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

analizar

evaluarse

observar

Derechos

Coste licencia:

Tipo acceso:

universal

Descripción acceso:

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