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Education as a factor against poverty

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Education as a factor against poverty

Ficha resumen

Descripción:

The value of education, training and knowledge in offsetting poverty.

Orientación didáctica:

General Objectives: To value lifetime education and training as factors which prevent and mitigate poverty. Specific: To value formal education as a factor in personal progress and promotion. To understand that education and training provide knowledge and skills which increase opportunities for social integration and access to the world of work. To recognise that poverty has an effect on material, social and emotional conditions, and makes it difficult to believe that education is a priority for life. To link the existence of pockets of poverty with lack of schooling. Contents - Knowledge Conceptual (declarative): Formal education On-going training Procedural: Relating education and training with increased life and professional opportunities. Analysis of situations in which training is required in order to access the world of work. Location on maps or charts of pockets of poverty, and the relationship of these with levels of illiteracy. Analysis of a case in which extreme poverty relegates formal education from its priority position. Attitude: To value lifetime education and training as elements in personal progress and as factors which prevent and mitigate poverty. Prior knowledge: Not needed. Access the learning guide for the object.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: training education poverty
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/16/es_2009062362_7261194
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 6333952
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

sound card

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Age: 12-16 years
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Time dedicated to learning the teaching object.
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
reconocer
reflexionar
relacionar
valorar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Start of cataloguing

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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