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Drets d'autor i tipus de llicències

tipo de documento Filosofía y ciudadanía - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Drets d'autor i tipus de llicències

Ficha resumen

Descripción:

Conéixer i respectar les normes ètiques i legals en relació amb les llicències de programari, drets d'autor i regles de comportament en Internet.

Orientación didáctica:

TIPUS DE CONEIXEMENT: declarativo, procedimental

CONEIXEMENT PREVI: Cal que l'alumne tinga coneixements bàsics d'Internet i que distingisca els diferents elements que pot trobar en la xarxa ( fotografies, textos, programari, arxius de so, vídeo, etc.).

OBJECTIUS DIDÀCTICS: Conéixer els aspectes i les funcions principals dels drets d'autor en el nou marc de la societat de la informació.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d?aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d?un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
valenciano
Palabras clave: autor titular legal dret cessió
Ambito: universal
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/91/es-an_2010040653_9105439
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
text/html
text/xml
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 34212584
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requereix instal?lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
mapa conceptual
ejercicio o problema cerrado
caso contextualizado
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
experimento
cuestionario
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 15-16
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: 5h
Idioma educativo:
valenciano
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
evaluarse
juzgar
motivar
observar
reconocer
recordar
reflexionar
relacionar
resolver
comparar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicaci?n: 28.3.2015

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