Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

94396 materialEducativo

textoFiltroFicha
  • Me gusta 0
  • Visitas 16
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

Dona i vot

Ficha resumen

Descripción:

De la Revolució Francesa, amb Olimpia de Gouges, sorgeix la lluita, abanderada pels moviments sufragistes, per a la consecució del dret de vot per a la dona. Es donaran a conèixer les figures capitals de dones que van lluitar per aconseguir aquest dret, que és avui un dels suports de la nostra democràcia.

Orientación didáctica:

Objectius generals: Conèixer els moviments reivindicatius principals del vot de les dones. Conèixer les aportacions de dones i homes rellevants en la consecució del dret de vot de les dones. Analitzar les diferències que es produeixen en l'evolució del sufragi masculí i femení. Específics: Identificar i conèixer realitats o situacions en què s'atempta contra la igualtat de drets entre homes i dones, esgrimint actituds sexistes i discriminatòries. Analitzar procediments i formes concretes d'actuació davant les situacions en què es produeix qualsevol tipus de discriminació sexista. Representar i interpretar la informació de dades procedents de diferents fonts, de forma clara precisa i ordenada. Fent servir diversos procediments, recercar i descriure les diferències que hi ha en comparar l'evolució del dret de vot femení i masculí en diversos períodes històrics. Reconèixer i valorar les contribucions més rellevants en la consecució de la igualtat de drets i deures entre homes i dones. Valorar les aportacions de les dones en la consecució del seu dret de vot i el dret a la participació social. Continguts – Coneixements De caràcter conceptual (declaratiu): Drets d'homes i de dones en diversos moments històrics. Moviments socials reivindicatius dels drets de les dones. Dones rellevants en la història del sufragi femení. El dret de vot i de participació en qüestions socials de les dones. De caràcter procedimental: Anàlisi de les situacions de discriminació que han patit les dones en relació amb el dret de vot. Estratègies per a la comprensió de textos orals i escrits, i de documentació diversa. Investigacions i cerca d'informació sobre les contribucions fetes per dones en la consecució del dret de vot Estratègies per a la comprensió de textos literaris. Creació de textos literaris utilitzant diverses formes d'expressió. De caràcter actitudinal: Apreciació i valoració dels moviments socials que han reivindicat la igualtat entre homes i dones Valoració de les contribucions concretes fetes per dones en diversos moments històrics. Rebuig davant qualsevol forma de discriminació sexista que vulneri els drets de dones i homes. Coneixements previs: Bon domini de la lectura compressiva i de les estratègies per a la comprensió de textos. Funcionament de grups per debatre i consensuar. Accedeix a la guia didàctica de la seqüència.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
catalán
Palabras clave: dret igualtat ciutadania sufragi
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/c8/es-an_2010040623_9101329
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 8120832
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

No requereix instal·lació

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

targeta de so

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
animación
comentarios de texto-imagen
escenario real o virtual de aprendizaje
webquest
cuestionario
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Edat: 12-16 anys
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Temps dedicat a l’aprenentatge de la seqüència didàctica.
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
cooperar
crear
decidir
describir
discutir
diseñar
evaluarse
investigar
organizarse
planificar
colaborar
producir
reflexionar
representar
simular
valorar
comunicar

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Inici de la catalogació

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 94396 recursos y 240747 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS