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Detectar sustancias invisibles en el agua. Parte 1. Experimento de Medio ambiente para niños de 8 a 12 añosUn ejercicio para comprobar como los líquidos claros son difíciles de diferenciar. Hay que conocer que  no siempre se trata de agua. Puede estar disuelto un ácido o lejía, por ejemplo. El valor del pH indica si un líquido es ácido (valor del pH entre 0 y 6) o una lejía (valor del pH entre 8 y 14), (se puede utilizar el término base en lugar de lejía). El agua pura es neutra (valor del pH7). Para poder llevar a cabo esta actividad es imprescindible además de los líquidos las tiras reactivas para medir el pH con escala de colores. Similar a la de la imágen de la parte superior.

En los experimentos con ácidos/lejía se deben seguir las instrucciones de seguridad de los adultos presentes. También en la vida cotidiana cuando se manejan este tipo de sustancias se debe prestar atención a las instrucciones de seguridad.

Siemens propone una completa ficha del experimento que consta (en la sección "Medios") de una guía didáctica, explicación del concepto pedagógico a transmitir, advertencias concretas de seguridad para el experimento así como otras advertencias generales de seguridad e higiene. Todo ello en formato descargable además de visualizable online.                 

Este contenido didáctico está disponible bajo una licencia CC BY-SA 4.0 internacional.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Detectar sustancias invisibles en el agua. Parte 1. Experimento de Medio ambiente para niños de 8 a 12 años

Mapa Conceptual: Detectar sustancias invisibles en el agua. Parte 1. Experimento de Medio ambiente para niños de 8 a 12 años

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Fecha publicación: 29.1.2019

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