Panel Información

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

¿Qué puedo hacer?

72838 materialEducativo

textoFiltroFicha

Demokraziaren balioa pobreziari aurre egiteko

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

  • Me gusta 0
  • Visitas 6
  • Comentarios 0
  • Guardar en
  • Acciones

Acerca de este recurso...

Demokraziaren balioa pobreziari aurre egiteko

Ficha resumen

Descripción:

Gizarte-bazterketa pobrezian erortzeko arrisku handiko egoeratzat jotzea.

Orientación didáctica:

Helburu orokorrak: Pobreziaren eta gizarte-bazterketaren arteko otura ezagutzea. Espezifikoak: Pobrezia eta gizarte-bazterketa kontzeptuak desberdintzea. Pobreziaren eta gizarte-bazterketaren arteko lotura zuzena ezagutzea. Diru-sarrera urriak izateak edo diru-sarrera ezak gizartean onargarritzat jotako bizimoduetatik baztertzen dituztela begiratzea, marjinaziora eta gizarte-bazterketara daramatzatenak. Edukiak - Ezagutza kontzeptualak (adierazpenezkoak): Gizarte-bazterketa Prozedurazkoak: Pobrezia eta gizarte-bazterketaren arteko desberdintasuna. Pobreziaren eta gizarte-bazterketaren arteko lotura zuzena ezagutzea. Pobreziak bazterketa eragiten ez duen egoerak begiratzea, eta alderantziz. Ikusi nola pobreziak onargarritzat jotako eta populazioaren gehiengoaren eskura diren jarduera, ondasun eta zerbitzuetarako sarbidea eragozten duen. Jarrerazkoak: Gizarte-bazterketa egoerekiko sentsibilizazioa. Aurretiazko Ezagutzak: Ez dira beharrezkoak. Objektuaren gida didaktikora jotzea.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: pobrezia gizarte-bazterketa
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/48/es_2009062332_7261193
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 6695936
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

soinu-txartela

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
muy alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Adina: 12-16 urte
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Objektu didaktikoa ikasten emandako denbora.
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
analizar
definir
observar
reconocer
reflexionar
valorar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 23/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Kalatogazioaren hasiera

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

¿Quieres comentar? Regístrate o inicia sesión

Únete a Didactalia

Navega entre 72838 recursos y 240737 usuarios

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Regístrate Acceso usuarios
Añadir a Didactalia
ayudaDelJuego
Mapas

CARGANDO...

Ir a Mapas
Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

CARGANDO...

Ir a Mis Museos
Biblioteca

CARGANDO...

Ir a BNEscolar
EduBlogs

CARGANDO...

Ir a Edublogs
Odite

CARGANDO...

Ir a Odite
Con la tecnología GNOSS