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Acerca de este recurso...

Trabajaremos en este contenido sobre qué es el Patrimonio, construyendo esa definición desde la experiencia personal, desde el ser uruguayo. Así, distinguiremos entre el Patrimonio Material e Inmaterial, lo caracterizaremos desde su dinamismo, sus componentes, etc. En este sentido, se planteará el problema de la conservación desde el punto de vista de cada uno, partiendo de la pregunta: ‘Y yo, ¿Qué puedo hacer?’, promoviendo la reflexión en torno al tema.

Propósito: - Reflexionar acerca del vínculo entre los conceptos de Patrimonio Cultural e Identidad, analizando el tema desde la unidad/diferenciación, partiendo desde una perspectiva macro (patrimonio cultural e identidad uruguaya), hasta alcanzar una micro (patrimonio cultural e identidad local). - Reflexionar sobre el vínculo entre el Patrimonio Cultural y su Conservación (dimensión diacrónica del tema)- Promover la participación directa de los niños/adolescentes en torno al cuidado o conservación del Patrimonio.

De generación en generación – El Patrimonio Cultural es un contenido publicado en Plan Ceibal (portal de la educación del gobierno de Uruguay). Tienes cientos de recursos de diversa tipología a tu disposición.


Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el buscador facetado de Didactalia.

Autores:

Fecha publicación: 19.4.2012

Se respeta la licencia original del recurso.

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