Ficha didáctica que puede ser utilizada como introducción al estudio de la genética. En ella se propone que los alumnos exploren la presencia o ausencia de rasgos físicos hereditarios. Sus autoras son por Melina Furman y Mariana Martini. Encontramos esta información en Educ.ar

El fenotipo depende de la interacción entre genes y de factores ambientales. En los sereshumanos, la mayoría de los rasgos (por ejemplo: la altura, el peso, el color de ojos, laestructura ósea, los niveles hormonales, etc.) están codificados por muchos genes (se dice queson poligénicos). Analizar rasgos poligénicos es extremadamente complejo ya que el númeroposible de genotipos aumenta de forma geométrica.Esta actividad puede ser usada como introducción al estudio de la genética. En ella los alumnos explorarán la presencia o ausencia de un conjunto de rasgos físicos hereditarios enun grupo de personas (los integrantes de la clase y sus familias). Los rasgos que analizaránestán codificados por un solo gen y se manifiestan por dominancia simple (es decir, el alelorecesivo solamente se manifiesta si el individuo posee dos alelos recesivos, pero en casocontrario se manifiesta el alelo dominante).

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